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Bem-Vindos!
Mostrar Mais Mostrar MenosCaro(a) aluno(a), esse componente curricular tem como foco os conceitos e o funcionamento dos processos de alfabetização e letramento. A principal finalidade é apresentar as etapas desses e atribuir significado, proporcionando assim, uma alfabetização letrada para as crianças que estão iniciando a educação infantil. Você irá aprender como relacionar os processos linguísticos que sustentam a aprendizagem alfabética à prática docente, bem como desenvolver estratégias de ensino, além disso, entender os elementos da prática pedagógica a partir de situações de aprendizagem de leitura e escrita e meio de resolução.
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EMENTA:
O conceito de Alfabetização. A prática alfabetizadora e os processos de apropriação da língua escrita. Métodos de alfabetização. Novas perspectivas do processo de aquisição da leitura e da escrita: a psicogênese da língua escrita. Estratégias de leitura. Letramento. A linguagem lúdica da criança em relação a sua classe social.
OBJETIVO:
Este conteúdo visa preparar o docente para atuar pedagogicamente no processo de aquisição da leitura e da escrita, por meio de métodos e abordagens inerentes à alfabetização e letramento.
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