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PROJETO

PROJETO

por MONISE FARIAS SANTOS -
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O presente trabalho tem como objetivo desenvolver um pré-projeto de pesquisa, abordando duas possibilidades de estudos dentro do mesmo tema, utilizando uma estrutura que contemple justificativa, objetivos e metodologia para cada uma. A escolha do tema e das possibilidades de pesquisa será livre, visando a prática e o aprimoramento dos conhecimentos em pesquisa. 
Escolha do Tema: Inteligência Artificial no Ensino Superior
O tema escolhido é a Inteligência Artificial (IA) no Ensino Superior, dada a relevância e o impacto crescente dessa tecnologia na educação. A IA oferece diversas possibilidades de inovação e otimização dos processos de ensino e aprendizagem, mas também levanta questões sobre sua aplicação ética e seus efeitos na prática pedagógica.
Possibilidade 1: IA como Ferramenta de Personalização do Ensino
  • Justificativa:
    A personalização do ensino, adaptando-se às necessidades individuais de cada aluno, é um desafio constante no Ensino Superior. A IA pode auxiliar nesse processo, oferecendo ferramentas para análise do desempenho do aluno, identificação de lacunas de aprendizado e sugestão de conteúdos e atividades personalizadas.
  • Objetivos:
    • Geral: Analisar o potencial da IA como ferramenta de personalização do ensino no Ensino Superior.
    • Específicos:
      • Identificar as ferramentas de IA mais promissoras para a personalização do ensino.
      • Avaliar o impacto da aplicação dessas ferramentas no desempenho e engajamento dos alunos.
      • Discutir os desafios e oportunidades da implementação de sistemas de IA personalizados no contexto do Ensino Superior.
  • Metodologia:
    • Revisão Bibliográfica: Análise de artigos científicos, livros e documentos relevantes sobre IA e personalização do ensino.
    • Estudo de Caso: Análise de experiências de implementação de sistemas de IA em instituições de Ensino Superior.
    • Pesquisa Quantitativa: Aplicação de questionários e testes para avaliar o impacto da IA no desempenho e satisfação dos alunos.
    • Entrevistas: Entrevistas com alunos, professores e gestores de instituições de ensino para coletar informações qualitativas sobre a experiência com a IA. 
Possibilidade 2: IA e o Papel do Professor na Era Digital
  • Justificativa:
    A crescente aplicação da IA no Ensino Superior pode gerar questionamentos sobre o papel do professor e sua relevância no processo de ensino. É fundamental discutir como a IA pode complementar e potencializar o trabalho do professor, em vez de substituí-lo.
  • Objetivos:
    • Geral: Analisar o impacto da IA na função do professor no Ensino Superior.
    • Específicos:
      • Identificar as principais mudanças na prática pedagógica com o uso da IA.
      • Discutir as novas habilidades e competências que os professores precisam desenvolver para atuarem em um ambiente com IA.
      • Explorar as possibilidades de colaboração entre IA e professor para otimizar o processo de ensino e aprendizagem.
  • Metodologia:
    • Revisão Bibliográfica: Análise de artigos científicos, livros e documentos relevantes sobre IA e o papel do professor.
    • Estudo de Caso: Análise de experiências de instituições de ensino que estão utilizando a IA e como os professores estão se adaptando a essa nova realidade.
    • Entrevistas: Entrevistas com professores e especialistas em educação para coletar informações sobre suas percepções e experiências com a IA.
    • Grupos Focais: Discussões com grupos de professores para analisar as mudanças na prática pedagógica com o uso da IA.
Discussão com Colegas:
A discussão com colegas de classe sobre as duas possibilidades de pesquisa é fundamental para aprimorar o projeto. A troca de ideias e a apresentação de diferentes perspectivas podem levar a novas abordagens e a um refinamento das ideias iniciais. É importante ouvir atentamente as opiniões e sugestões dos colegas, buscando construir um projeto mais consistente e relevante.
Considerações Finais:
Este pré-projeto visa apresentar duas possibilidades de pesquisa dentro do mesmo tema, utilizando uma estrutura clara e consistente. A discussão com colegas e a aplicação das metodologias propostas permitirão aprofundar o conhecimento sobre a IA no Ensino Superior e contribuir para a produção de um trabalho de pesquisa relevante e inovador.