1: "Desafios e Práticas de Educação Inclusiva em Escolas Regulares"

Justificativa: A educação inclusiva é um direito garantido a todos os alunos, mas sua implementação ainda enfrenta muitos desafios nas escolas regulares. Compreender as barreiras e as boas práticas que existem pode ajudar a melhorar a formação de educadores e a estruturação das escolas para atender a todos os alunos de forma equitativa.

Objetivos:

- Identificar os principais desafios enfrentados por educadores na implementação da educação inclusiva.

- Analisar as práticas pedagógicas que têm sido eficazes na inclusão de alunos com necessidades especiais.

Metodologia:

- Conduzir entrevistas com professores de escolas regulares que atendem alunos com deficiência.

- Realizar observações em sala de aula para identificar práticas inclusivas em ação.

- Analisar os dados qualitativos utilizando técnicas de análise de conteúdo.

 2: "Percepções de Alunos com Deficiência sobre o Ambiente Escolar Inclusivo"

Justificativa:

É fundamental entender como os próprios alunos com deficiência percebem o ambiente escolar inclusivo. Suas experiências e opiniões podem fornecer informações valiosas sobre o que funciona e o que pode ser melhorado nas práticas educativas, contribuindo para um ambiente mais acolhedor e eficaz.

Objetivos:

- Investigar as percepções dos alunos com deficiência sobre a inclusão em suas escolas.

- Avaliar como essas percepções influenciam seu desempenho acadêmico e social.

Metodologia:

- Realizar grupos focais com alunos com deficiência em diferentes níveis de ensino.

- Aplicar questionários para coletar dados quantitativos sobre suas experiências escolares.

- Analisar as informações usando métodos mistos, integrando dados qualitativos e quantitativos.